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即等高线、等压线、等温降水量 盐度生齿密度震
发布时间:2019-11-09   浏览次数:

  专题冲破一:等值线图的判读方式 等值线图判读高考没有零丁提出, 但绘制和阅读等值线图, 并能获取息争读消息是考纲 能力要求之一。 1.等值线的共性特征 ①统一条等值线上各点的数值相等。 ②相邻两条等值线值能够相等(如河谷两侧相邻的等高线), 也能够按周边地域趋向顺次 递减或递增;统一幅图中相邻两条等值线的间隔(等值距)相等。 ③统一幅图上肆意两条等值线一般不会订交不堆叠(陡崖除外)。 ④等值线一般应是闭合曲线, 正在局部图中受图幅所限不必然全数闭合, 但必然正在相邻的 多张拼接图中闭合。 ⑤等值线弯曲度越大,其弯曲处的两侧变化越大。 2.等值线的判读步调 步调 申明 一看 图名 二看 数值 特征 三看 疏密 读图名明白等值线图所要反映的地舆事物,即等高线、等压线、等温线、等降水量 线、等盐度线、等生齿密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等 太阳辐射线等 看最大值和最小值;看数值的递变纪律;计较差值等。如等值线数值增大标的目的,等 高线图中为山顶所正在区域;正在等压线中则为高压所正在区域;正在等温线图中可按照递 变纪律判断南北半球 如等高距必然时,等高线愈密则坡度愈陡,水流愈急;统一幅图中,等压线越密的 处所,风力越大;正在等温线中反映温差大小 四看 等值线弯曲标的目的取河水流向相反;等值线弯曲标的目的取洋流流向不异 确定弯曲部门为高值区仍是低值区,一般采用垂线法和切线法: ①垂线法:正在等值线图上弯曲最大处的两侧做各等值线的垂线,标的目的从高值指向低 值。 若箭头向核心辐合, 则等值线弯曲处取两侧比拟为低值区; 若箭头向外围辐散, 则等值线弯曲处取两侧比拟为高值区(如下图): 五看 弯曲 ②切线法:正在等值线弯曲最大处做某条等值线的切线,比力切点取切线上其他点的 数值大小。若切点数值小于其他点的数值,则该处为低值区;若切点数值大于其他 点的数值,则该处为高值区(如下图): 若是两条数值分歧的等值线两头有闭合的等值线, 则要遵照 “大于大的、 小于小的” 纪律确定其数值。如下图中有两条等值线,数值 a 大于 b,则 M 地的值大于 a,N 地的值小于 b 六看 闭合 七看 分析 阐发 使用 正在等温线图中可判断半球、季候差别、影响温度的要素,取洋流连系判断寒暖 流等; 正在等压线图中可判断风向、风速、气候系统、季候等;正在等降水线图中可判断地形 、海岸等 3.等值线图判读的特殊技巧 方式 大大 小小 纪律 示例 [来历:学科网] 若 a>b,则甲>a,乙<b 若 a<b,则甲<a,乙>b 两条等值线间的闭合等值线区域,若闭合曲 线数值等于此中较大的数值,则闭合区域内 的数值大于较大值;若闭合曲线数值等于较 小的数值,则闭合区域内的数值小于较小值 凹凸 低高 某等值线向低值标的目的凸出,则此处的气温 (或气压等)较两侧地域偏高,反之偏低 图示为北半球某地域等温线 , 则 甲处温度比同纬度两侧高 某等值线向高纬(或高空)凸出,则此处气温 (或气压)比同纬度或统一高度其他地域偏 高; 若向低纬(或低空)凸出, 则此处气温(或 气压)比同纬度或统一高度其他地域偏低 高高 低低 图示为等压面分布图, 则有 A 点气 压低于 B、 C 两点, D 点气压高于 E、 F 两点 河道 向凹 等高线凸出的标的目的取河道流向相反,河道流 向是等高线数值变小的标的目的 若 a、b 为等高线,且 a>b,则河 流从甲流向乙 1 陆南, 7 陆北 无论南半球仍是北半球,头彩彩票官网,1 月份陆地上等温 线都向南凸出,海洋上都向北凸出;7 月份 相反 陆地等温线 月份,即北半球冬季,南半球夏日 4.三种常见等值线图的判读方法(沉点抓住“五读”) 数值范畴 取极值 等 高 线 ①区域地势 崎岖大小 地形 ②海拔最大、 最小值 延长标的目的 疏密程度 弯曲情况 局部小范畴闭合 ①坡度陡缓密陡 ①山脊:凸向低处 ①山顶、山岳:中高周低 疏缓 ②山谷:凸向高处 ②盆地、凹地:周高中低 ②坡面凸凹:高 ③鞍部:正对的两 ③暗示高度不正在一般范畴 疏低密—凸坡高 山脊或山谷等高线 特点:“大于大的”或 密低疏—凹坡 之间 “小于小的” ①盆地闭合曲线:夏炎热 核心,冬温暖核心 ②山地、高原闭合曲线: 冬夏均为低温 ③暗示温 度不正在一般范畴特点: “大于大的”或“小于小 的” 等 温 线 ①区域所正在 ①取纬线平 ①判断温差大 半球: 向北递 行(太阳辐 小:密大疏小 ①向高纬凸:陆地 减—北半球 射) ②冬季密,夏日 夏日、海洋冬季、 向南递减— ②取海岸线 疏 暖流、地势低 南半球 平行 (海陆位 ③温带密,热带 ②向低纬凸(略) ②区域气温 置) ③取等 疏 ③分布纪律:“高 不同幅度大 高线平行 (地 ④陆地密,海洋 凹凸低” 小 形、地势) 疏 ①高压脊:高气压 中向数值低处凸出 等 压 线 ①区域气压 ①判读近地 的区域 不同幅度大 面风向: 顺着 判断风速大小: ②低压槽:低气压 小 风向等压线 稠密风速大稀少 中向数值高处凸出 ②判读高、 低 值越来越小 风速小 的区域 ③垂曲方 气压核心位 ②阐发气候 向:凸的处所为高 置 变化(略) 压区凹的处所为低 压区 ①判读气压场类型:高气 压:中高周低低气压:周 高中低 ②暗示气压不正在一般范畴 特点:“大于大的”或 “小于小的” 4.等值线分布和变化的成因阐发 等值线类型 等高线 等深线 等温线 等降水量线 等太阳辐射量线 等压线 影响分布的要素 地质感化(内力、外力) 地质感化(内力、外力) 纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等 纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等 纬度、太阳高 度、海拔高度、云雾量等 热力感化(气温)、动力感化 等压面 等盐度线 海拔高度、热力感化(气温)、动力感化 蒸发量、降水量、洋流、径流等 【复习提示】 正在 2017 年高考复习中要出格注沉等高线取聚落、交通线等连系的试题以及等压线取天 气情况连系的试题的研究,其他各类等值线图,都自创等高线图、等压线图的读图技巧,达 到触类旁通的结果。

  等值线图的判读方式_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。专题冲破一:等值线图的判读方式 等值线图判读高考没有零丁提出, 但绘制和阅读等值线图, 并能获取息争读消息是考纲 能力要求之一。 1.等值线的共性特征 ①统一条等值线上各点的数值相等。 ②相邻两条等值



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